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Reto 4: Aplicación de una herramienta en tu entorno de trabajo: INSS

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De las herramientas vistas en el módulo 4 la más interesante en mi entorno es la "Guía para el diseño de conversaciones transformadoras". En mi trabajo con el Ingreso Mínimo Vital creo que es primordial transformar los aspectos negativos de esta prestación. Para ello deberíamos utilizar la herramienta citada anteriormente con el fin de comunicar correctamente las condiciones y los límites que deben tener los beneficiarios de esta ayuda. Me parecería muy interesante hacer jornadas de interlocución entre la administración, las ONG y las asociaciones de beneficiarios para poder tener conversaciones sobre los distintos puntos de vista. Con esto se produciría una comunicación multidireccional en la que todos podríamos aprender de los puntos de vista de las otras partes.  - La adminsitración podría explicar su punto de vista de los cambios que se van realizando y responder a las cuestiones que nos hacen cada día en la oficina de nuestro funcionamiento. - Las ONG tienen tambien una

Compartiendo “proyectos ODS”: Ingreso Mínimo Vital.

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En este caso voy a analizar la publicidad que la administración general de estado hace del ingreso mínimo viatal: Anuncio IMV ¿La Administración está lanzando un proyecto, programa, campaña de comunicación, o iniciativas de cualquier naturaleza vinculadas al desarrollo sostenible donde sea ella el agente “emprendedor”?  El Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones ha lanzado una campaña para promover el IMV en televisión. En este caso la Administración General del Estado es el emprendedor de la política que está vinculado directamente con el ODS 1 Erradicación de la pobreza. Aunque evidentemente si luchas contra la pobreza indirectamente tambien luchas contra el hambre (ODS 2), salud (ODS 3) y educación (ODS 4). ¿De qué manera el sector público adopta ese rol protagonista e impulsor en la iniciativa seleccionada?  El IMV fue diseñado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a través del Instituto Nacional de la Seguridad Social y la Secretaría Gener

Impulsa Galicia: Elementos del trabajo en alianza

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 Voy a analizar Impulsa Galicia para poder entender las alianzas y su forma de trabajo a la hora de conseguir los ODS de la Agenda 2030. -¿Qué ODS están presentes de forma manifiesta en el caso elegido?¿Cuál es el propósito de la colaboración? Impulsa Galicia fue creada en abril de 2021 por la Xunta de Galicia (Administración) (40%), Abanca (Sector financiero) (38%) Reganosa (Sector energético) (12%) y Sogama (Sociedad Gallega de Medio Ambiente-empresa pública) (10%). Por lo tanto es una sociedad público-privada promovida por la Xunta de Galicia para agilizar iniciativas empresariales tractoras que incidan en la dinamización dela economía gallega a través de un modelo verde y digital. La alianza suscrita entre Reganosa, Repsol y Naturgy con Impulsa consiste en desplegar por el territorio gallego una red de plantas que valoricen los excedentes de purines bovinos, porcinos y avícolas del sector agroalimentario para poducir energía renovable. Concretamente las tres energéticas planean con

¿Existe algún plan de localización de ODS en tu administración? Instituto Nacional de la Seguridad Social e Ingreso Mínimo Vital.

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Como sabemos la Agenda 2030 es trasversal y nos debe afectar a todos, administración, ciudadanos, empresas... Todos debemos involucrarnos para conseguir que esos objetivos se hagan posible. En España todo empezó a implantarse cuando el 12 de diciembre de 2017 el Congreso de los Diputados adoptó una Proposición no de Ley, con respaldo de la práctica totalidad de las fuerzas políticas, para orientación política del Gobierno en la definición de la estrategia nacional para el cumplimiento de la Adenda de Desarrollo Sostenible 2030 (PNL 161/001253). En el plan de acción que desarrolló el gobierno aparecen los ODS y las acciones para poder cumplirlos aparecen los distintos ministerios que intervienen en cada una de las acciones y el peso de cada uno en el total: https://transparencia.gob.es/transparencia/dam/jcr:6e0f06b9-a2e0-44c0-955a-dad1f66c11d7/PLAN%20DE%20ACCI%C3%93N%20PARA%20LA%20IMPLEMENTACI%C3%93N%20DE%20LA%20AGENDA%202030.pdf Desde mi puesto de trabajo en el Instituto Nacional de la

Un granito de arena por la agenda 2030

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 Hola compañer@s: Mi nombre es Mar y trabajo en el INSS, Soy madre a tiempo completo y trabajadora a tiempo parcial. Tengo un adolescente de 17 años y una bebita de 1. Con la gran diferencia que se llevan mis dos hijos me he dado cuenta de lo rápido que cambia todo. La información ahora es fundamental desde la guardería facebook, concienciación medioambiental... hace 17 años no era tan visible todas las problemáticas. Me he anotado a ese curso de Agenda 2030 para poder estar actualizada de todos los recursos y objetivos para terminar con los grandes problemas que tenemos. Uno a uno cambiando nuestra forma de ver las cosas podemos generar una gran ola que lo pueda lograr. Espero aprender como desde mi trabajo y desde mi vida personal puedo aportar mi granito de arena.

Introspección: Qué puedo hacer yo?

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  La igualdad es, sin duda, una asignatura pendiente en todo el mundo. En España, así como en Europa, somos privilegiados y aún así queda mucho por hacer. ¿Qué puedo hacer yo desde mi pueblo en Galicia? Personalmente  una de mis ideas es educar como madre a mi hijo y a mi hija de manera similar. Es difícil: - Mi hijo tiene 17 años y está en la edad en la que se cuestiona todo. Por ejemplo, con el caso de los gritos de la residencia de Madrid, al salir los testimonios de las chicas de la residencia de enfrente diciendo que a ellas no les molestaba mi hijo me comentó: "si es una tradición y a ellas no le molesta: por qué lo juzgamos nosotros?". No importa si es una tradición, precisamente para eso se deben usar las gafas violetas. Pero lo que peor me parece es que un niño educado en el colegio y en casa con valores de igualdad nos hiciese ese comentario. En los jóvenes yo creo que la igualdad va a peor, únicamente asimilan conceptos de las redes sociales y eso le hace esterioti

Política Pública: Vacunación contra el Virus del Papiloma Humano en niños de 12 años.

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Presentación de la política pública. El VPH es una infección de transmisión sexual de la que 8 de cada 10 personas se calcula que se contagiarán en algún momento de su vida. En la mayoría de los casos la infección no causa síntomas, pero hay algunos tipos de VPH que pueden dar origen a algunos tipos de cánceres (de cuello uterino, genitales, ano, cabeza y cuello) y a verrugas anogenitales. La vacunación ha demostrado que protege contra la infeccion y la transmisión de algunos tipos de virus del papiloma humano. Todos los países de la Unión Europea vacunan contra el VPH a niñas preadolescentes y ahora están adoptando la misma estrategia en los varones de la misma edad. En el caso de España, la vacunación se recomienda a las niñas de 12 años. Extender la vacuna a varones se debate desde que se aprobó la primera sustancia contra el VPH en 2006.  Inicialmente se tuvo en cuenta, para decidir a quien vacunar, el número de casos de infección por el VPH, como el de incidencia más alta solo afe